下列选项中，对民族乐器箫的归类，正确的一项是( )。

【名词&注释】

打击乐器(percussion instruments)、板书设计(blackboard writing design)、客观条件(objective condition)、生动活泼(liven up)、民族乐器(national instrument)、倒摄抑制(retroactive inhibition)、学生自学能力(students ' ability to study independent ...)、弹拨乐器(the plucked instruments)、努力提高(strive to improve)、在此基础上(on this basis)

[单选题]下列选项中，对民族乐器箫的归类，正确的一项是( )。

A. 吹奏乐器
B. 打击乐器
C. 弹拨乐器^{(the plucked instruments)}
D. 拉弦乐器

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学习资料：

[单选题]课程计划的基本内容不包括( )。

A. 板书设计
B. 学年编制
C. 学周安排

[单选题]所谓双基是指( )。

A. 基础知识基础理论
B. 基础知识基本技能
C. 基础知识基础原理
D. 基本理论基本技能

[单选题]普及九年义务教育必须从普及( )开始。

A. 学前教育
B. 小学教育
C. 初中教育
D. 高中教育

[单选题]早晨的学习效果一般比较好，这是因为这一阶段的学习不受下列哪一项的干扰( )。

A. 前摄抑制
B. 倒摄抑制
C. 单一抑制
D. 双重抑制

[多选题]如何利用注意的规律组织教学？（10分）

A. (1)充分利用无意注意的规律组织教学。优化教学环境，防止干扰因素；教学内容要丰富、新颖，富有吸引力；教学方法要生动活泼。（2分）(2)充分利用有意注意的规律组织教学。明确学习的目的与任务；正确组织教学活动；加强学生意志力的培养和训练。（2分）(3)充分利用有意后注意的规律组织教学，努力提高^{(strive to improve)}学生学习的兴趣。（2分）(4)充分利用有意注意、无意注意、有意后注意的相互转化的规律组织教学。（2分）（答满四点即可得满分）

[多选题]简述个人身心发展的一般规律？

A. 个体身心发展的一般规律包括个体身心发展的顺序性；个体身心发展的阶段性；个体身心发展的不平衡性；个体身心发展的互补性；个体身心发展的个别差异性。

[单选题]教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是( )。

A. 自学法
B. 读书指导法
C. 练习法
D. 参观法

[单选题]关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是( )。

A. 发展要先于教学，以更好地进行教学
B. 教学内容应略高于儿童的现有发展水平
C. 教学要走在发展的前面，以更好地促进发展
D. 教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平

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