四个百分率作比较，有1个理论数小于5、大于1，其他都大于5，则（

【名词&注释】

直方图(histogram)、可能性(possibility)、代表性(representative)、方差分析、概率法(probability method)、非正态分布(non-normal distribution)、平均数(average)、传染病死亡率、随机抽样误差(random sampling error)、医学参考值(medical reference)

[单选题]四个百分率作比较，有1个理论数小于5、大于1，其他都大于5，则（）.

A. 只能作校正χ2检验
B. 不能作χ2检验
C. 作χ2检验不必校正
D. 必须先作合理的合并
E. 要用精确概率法

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学习资料：

[单选题]计算得t＞t时可以认为（）。

A. 反复随机抽样时，发现这种大小差异的可能性大于0.01
B. 这种差异由随机抽样误差^{(random sampling error)}所致的可能性小于0.01
C. 接受H
D. 拒绝H
E. 拒绝H

[单选题]方差分析的应用条件是（）。

A. 计数资料
B. 计量资料
C. 等级资料
D. 样本来自正态总体
E. 两个或两个以上均数的比较，且样本来自正态总体

[单选题]对构成比的描述以下哪个正确（）。

A. 其合计应大于100％
B. 其合计应小于100％
C. 其合计应等于100％
D. 其合计可大于100％也可小于100％
E. 以上都不对

[单选题]比较连续3年的某传染病死亡率可用（）。

A. 半对数线图
B. 百分条图
C. 条图
D. 线图
E. 直方图

[单选题]该组资料的95%医学参考值^{(medical reference)}范围为（）。

A. A
B. B
C. C
D. D
E. E

[单选题]为了由样本推断总体，样本应该是（）.

A. 总体中任意的一部分
B. 总体中的典型部分
C. 总体中有意义的一部分
D. 总体中有价值的一部分
E. 总体中有代表性的一部分

[单选题]五种主要死因专率的比较应选用（）.

A. 直方图
B. 直条图
C. 线图
D. 圆图
E. 散点图

[单选题]标准误的正确解释是（）.

A. 样本均数的标准差
B. 样本率的标准差
C. 标准差的平均数^(average)
D. 标准差的标准差
E. 统计量的标准差

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