情绪与行为障碍的学生主要特征表现在（）。

【名词&注释】

中学生(middle school students)、性行为(sexual behavior)、主要特征(main features)、情绪与行为障碍(emotional and behavioral disorders)、井井有条(methodical)、社会交往障碍(obstacles to social communication)、比率智商(ratio intelligence quotient)、指桑骂槐、一段时间(a period)、言下之意

[单选题]情绪与行为障碍的学生主要特征表现在（）。

A. A、认知和攻击性行为
B. B、学习困难和社会交往障碍
C. C、认知和社会交往障碍
D. D、情感障碍和行为障碍

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学习资料：

[多选题]刘某，男，大二学生，有一段时间^{(a period)}宿舍陆续有人丢了东西，只有自己什么东西都没丢。因睡在上铺，自己的东西整理的井井有条，重要的物品都锁在柜子里，所以没丢过东西。但没丢东西不等于偷过别人的东西，有二个同学经常嘀嘀咕咕，指桑骂槐，言下之意是我偷了他们的东西。指桑骂槐谁还听不出来？我就质问他们说谁？他们说：“说谁谁自己知道，谁偷了别人的东西我们就说谁！”我特别气愤就和他们吵了起来，后来隔壁宿舍的同学过来劝阻才算罢休。但我从此心情特别的不爽，也不愿回宿舍，曾跟老师提出来想调换一下宿舍。他们诬蔑我偷东西，这口气我实在咽不下去。我的性格直爽，脾气也不好，惹急了我，没准控制不住自己，什么事都干得出来。刘同学出现的问题主要在（）失控。

A. 情绪方面
B. 行为方面
C. 观念方面
D. 意向方面

[单选题]如果一名中学生的生理年龄为l5，而智力年龄为15岁，那么他的智商是（）

A. 80
B. 90
C. 100
D. 110
E. 120

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