【名词&注释】
营养状况(nutritional status)、社会环境(social environment)、身体素质(physical quality)、营养不良(malnutrition)、饮食卫生(dietetic hygiene)、内脏器官(internal organs)、学龄儿童(school children)、皮下组织(subcutaneous tissue)、学生的健康成长(pupils ' growth health)、实际行动(actual action)
[单选题]瘦体重不包括()
A. 神经血管
B. 内脏器官
C. 皮肤和皮下组织(subcutaneous tissue)
D. 骨骼系统
E. 肌肉
查看答案&解析
查看所有试题
学习资料:
[单选题]能决定个体实现的最大成长潜力的是()
A. 个体营养状况
B. 身体素质
C. 社会环境
D. 遗传
E. 家庭氛围
[单选题]儿童膳食达到合理营养的具体表现是()
A. 各类食物搭配合理
B. 色、香、味俱佳
C. 饮食卫生
D. 平衡膳食
E. 合理烹饪,营养素损失少
[单选题]对于溺水儿童采取急救措施主要是使儿童()
A. 立即恢复呼吸道通畅及复苏心肺功能
B. 呼吸新鲜空气
C. 活动四肢
D. 立即保暖
E. 以上都不是
[单选题]下列开展健康促进学校的有效措施需要特别突出的是()
A. 选择解决健康问题的适宜突破口
B. 发挥学校自身拥有的潜力
C. 发动学校师生以实际行动(actual action)改善学校环境
D. 加强与学校周边组织、机构的联系,共同为学生的健康成长(pupils growth health)服务
E. 突出健康促进学校的政府行为
[单选题]对学龄儿童(school children)进行营养不良筛查时。应先后采用什么方法对其营养不良的情况进行评价()
A. 年龄别体重身高别体重
B. 年龄别体重年龄别身高
C. 年龄别身高身高别体重
D. 年龄别身高年龄别体重
E. 身高别体重年龄别体重
本文链接:https://www.51bdks.net/show/w68e6n.html