一个人根据自己的总体目标，对时间做出总体安排，并通过阶段性的

【名词&注释】

教学策略(teaching strategy)、因材施教、循序渐进、教学相长、组织形式(organization form)、总体目标(general target)、精加工策略(elaborative strategy)、防微杜渐、时间管理策略(strategy of time managing)、时间表(schedule)

[单选题]一个人根据自己的总体目标，对时间做出总体安排，并通过阶段性的时间表^(schedule)来落实。对每天的活动，都要列出一张活动顺序表来。这是属于（）。

A. 资源管理策略
B. 复述策略
C. 组织策略
D. 精加工策略^{(elaborative strategy)}

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学习资料：

[单选题]把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学和学生自学或做作业交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（）。

A. 分层教学
B. 合作教学
C. 小班教学
D. 复式教学

[单选题]人的发展具有顺序性的规律，适应这一规律的教学须做到（）。

A. 防微杜渐
B. 因材施教
C. 教学相长
D. 循序渐进

[单选题]评价教学结果的最客观和最可靠的标准是（）。

A. 教学方法
B. 教学目标
C. 教学环境
D. 教学策略

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