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高等学校按阶段安排思想政治教育内容包括(),二、三年级和高年

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    非智力因素(non-intelligence factors)、高等学校(colleges and universities)、社会责任感(social responsibility)、精英教育(elite education)、遵守规则(obey rules)、高年级阶段、威斯康星大学(university of wisconsin)、巴黎大学(paris university)、英国剑桥大学((cambridge university)、美国威斯康星

  • [填空题]高等学校按阶段安排思想政治教育内容包括(),二、三年级和高年级阶段的思想政治教育内容。

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  • [多选题]学习的内部条件包括()。
  • A. 智力因素
    B. 非智力因素
    C. 学习目标
    D. 学习材料

  • [单选题]首先提出“教学与科研统一”的新型教育原则而发展了大学科研职能的是:()
  • A. 法国巴黎大学(paris university)
    B. 英国剑桥大学((cambridge university)
    C. 美国威斯康星大学(university of wisconsin)
    D. 德国柏林大学

  • [单选题]()发展了人的智慧与知识,使人在征服、开发自然的过程中解放人性、体现人的价值,使人自身得到肯定。从实质上讲,它在一定意义上表现为实现教育最根本目的的手段。
  • A. 科学教育
    B. 人文教育
    C. 精英教育
    D. 通识教育

  • [单选题]以科学精神为基础,以人文精神为价值取向的高等教育目的观是()的高等教育目的观。
  • A. C

  • [单选题]心理学家皮亚杰认为一个人的道德成熟主要表现是尊重准则和()。
  • A. 遵守规则
    B. 社会公正感
    C. 制定契约
    D. 社会责任感

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