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"每一个学生都有被爱的权利,都应该得到充分的发展。"这就要求教

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  • 【名词&注释】

    为人师表、图式理论(schema theory)、信息加工(information processing)、自然而然、每一个学生、品学兼优、《中小学教师职业道德规范》、偷袭珍珠港、转守为攻(change from defensive to offensive)、整数加减法(integer additive and subtractive operat ...)

  • [单选题]"每一个学生都有被爱的权利,都应该得到充分的发展。"这就要求教师在工作中应该做到()。

  • A. 爱岗敬业
    B. 关爱学生
    C. 团结协作
    D. 为人师表

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  • 学习资料:
  • [单选题]标志着第二次世界大战达到最大规模的历史事件是( )。
  • A. 诺曼底登陆
    B. 德军突袭波兰
    C. 偷袭珍珠港
    D. 斯大林格勒战役

  • [多选题]合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生主动合作学习的方式代替教师的主导教学。( )
  • A. 对

  • [单选题]"十年离别后,长大一相逢,问姓惊初见,称名忆旧容",这是一种( )。
  • A. 再认
    B. 有意再现
    C. 直接再现
    D. 间接再现

  • [单选题]开放式课堂模式的理论基础是( )。
  • A. 信息加工
    B. 人本主义
    C. 建构主义
    D. 认知主义

  • [单选题]通常说的"举一反三"属于( )。
  • A. 顺向正迁移
    B. 顺向负迁移
    C. 逆向正迁移
    D. 逆向负迁移

  • [单选题]符号性图式理论认为,( )是迁移的决定因素。
  • A. 符号匹配
    B. 共同的情境关系
    C. 图式匹配或者表征相同
    D. 图式前后连贯

  • [单选题]德育过程中存在着诸种矛盾。这些矛盾至少有三个层次,下列属于第一层次矛盾的是( )。
  • A. 德育过程与社会要求的矛盾
    B. 德育过程与外部环境影响的矛盾
    C. 德育过程内部的矛盾
    D. 德育过程中教育者、受教育者自身的矛盾

  • [单选题]刘明是七年级新生,小学时品学兼优,但升人初中后,成绩明显下降,开始逃课、抽烟、沉迷网吧。冯老师知道这些情况后,从多方面了解刘明转变的原因,并和他的家长保持密切沟通,一起为刘明的健康成长做出努力。冯老师的做法主要体现的德育原则是( )。
  • A. 知行统一原则
    B. 正面教育原则
    C. 集体教育与个别教育相结合的原则
    D. 教育影响一致性与连贯性原则

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