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“我想玩就玩,不想玩就不玩”属于()。

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    弗洛伊德(freud)、自我调节(self-regulation)、创伤性(traumatic)、幽默感(sense of humor)、不能实现(cannot realize)、自主性体验

  • [单选题]“我想玩就玩,不想玩就不玩”属于()。

  • A. 兴趣性体验
    B. 自主性体验
    C. 生理快感
    D. 幽默感

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  • 学习资料:
  • [多选题]弗洛伊德关于游戏的理论的观点主要有()。
  • A. 游戏是自我调节本我与超我矛盾的机制,是儿童人格完善的途径
    B. 游戏可满足儿童现实中不能实现(cannot realize)的愿望,是受“惟乐原则”的驱使
    C. 游戏满足儿童想做大人的愿望
    D. 游戏帮助儿童掌握(或控制)现实中的创伤性事件

  • [多选题]角色游戏的基本结构主要是由以下几方面的要素组成()。
  • A. 角色的扮演即以人代人
    B. 对物品的假想即以物代物
    C. 对游戏动作和情景的假想(情景转变)
    D. 内部规则

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