在婴幼儿阶段，拥有（）的婴儿往往有更多的探索行为。

【名词&注释】

社会环境(social environment)、自我意识(self-consciousness)、性别歧视(sexism)、社会性(sociality)、用人单位(employing unit)、符号互动论(symbolic interactionism)、男女平等基本国策(the national policy of the equality bet ...)、感觉运动(sensorimotor)、乔治·赫伯特·米德、不断完善(constant perfection)

[单选题]在婴幼儿阶段，拥有（）的婴儿往往有更多的探索行为。

A. 自我意识
B. 语言能力
C. 安全心理
D. 安全型依恋

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]社会环境包括影响人类行为的众多因素，小到家庭、学校、群体和组织，大到社区和国家。这体现了社会环境的（）特点。

A. 复杂性
B. 多样性
C. 层次性
D. 变动性

[单选题]根据皮亚杰的认知发展阶段论，6岁的儿童处于认知发展的（）期。

A. 感觉运动^{(sensorimotor)}
B. 前运算
C. 具体运算
D. 形式运算

[单选题]大学毕业生黄丽，在找工作的过程中，遇到了很多苦恼，她表示招聘单位男士优先的用人潜规则给了她很大的打击，找不到工作，心急如焚。社会工作者针对工作中性别歧视问题在微观层面所采取的措施较为合适的是（）。

A. 不断完善^{(constant perfection)}法律法规，建立平等就业机制。在劳动法、就业保障体系等方面进行修改、补充和完善
B. 加强宣传，加大对男女平等基本国策^{(the national policy of the equality bet)}和法律保障的宣传力度
C. 针对女性开设一些自强小组，帮助女性认识到性别歧视的社会原因，增强自身的就业能力
D. 呼吁社会对有性别歧视的用人单位进行谴责

[多选题]乔治·赫伯特·米德是符号互动论的奠基人。米德认为自我分为主我和客我，是人们在与他人的互动过程中逐渐获得的。米德将自我的发展划分为（）阶段。

A. 模仿阶段
B. 游戏阶段
C. 概化他人阶段
D. 本我阶段
E. 超我阶段

[多选题]科尔伯格理论将前习俗水平分为（）等阶段。

A. "好孩子"定向阶段
B. 相对功利取向阶段
C. 普遍性伦理准则阶段
D. 惩罚与服从定向阶段
E. 社会契约定向阶段

本文链接：https://www.51bdks.net/show/w5j8wn.html