材料：在海口市第二十五小学一年级的教室里，欧老师在讲《大海睡

【名词&注释】

辛亥革命(the revolution of 1911)、弗洛伊德(freud)、人类社会(human society)、家庭生活(family life)、各个领域(every field)、护国运动(national protection movement)、登高望远、中国古代封建社会(ancient chinese society)、普通高中历史课程标准、重阳节习俗

[多选题]材料：在海口市第二十五小学一年级的教室里，欧老师在讲《大海睡了》。开始的时候她教学生认识生词生字，以及那些字的写法，当看到学生都无精打采的时候，她就停下来播放一段音乐做放松操，当看到学生都活跃起来之后再继续上课，让他们有感情的阅读课文，并领会这首诗词所包含的意蕴，她还把这首诗词变成歌曲来唱，自己拉手风琴给学生们伴奏，取得了很好的效果。 　　问题：试用你所学的教育理论分析说明当代教学观是怎样的变化趋势。

A. 教学的实施的效果取决于具体的教学过程，有两个主要的因素，教师的选择和过滤和学生的理解和体验。(1)教师的选择和过滤。在具体教学过程中，即使设计的非常完善的课程计划也不可能适合所有的教学情境和学生。在案例中，欧老师在语文教学中就适当加入一些体育和音乐的元素，丰富了教学的内容。(2)学生的理解和体验。每个学生在教学过程中的思考、体验等是随着教学过程的展开而动态生成的，虽然可以预测它，但不能预设它。欧老师关注学生的反馈，积极改变了教学策略，较好的完成了教学任务。新课改的教学观要求教学过程中，教学从"教育者为中心"转向"学习者为中心"，从"关注学科"转向"关注人"。案例中的欧老师在发现学生在教学过程中无精打采的时候，积极采用了一系列措施，激发学生的兴趣动机，保证了教学质量的同时，也体现了教学观的两个转变。

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学习资料：

[单选题]在下列传统节日中，有吃粽子、赛龙舟习俗的是( )。

A. 清明节
B. 重阳节
C. 端午节
D. 元宵节

[单选题]中国古代"三省六部制"中"户部"的行政职能是( )。

A. 掌管吏政
B. 掌管财政
C. 掌管军政
D. 掌管学政

[多选题]我国封建社会学校的教学内容主要是"六艺"。( )

A. ×

[单选题]认识到抢夺他人的财物是不道德的行为，就算饿死也不能违背道德的原则，这是弗洛伊德人格结构中的( )。

A. 本我
B. 自我
C. 超我
D. 他我

[多选题]下面节选的是三道别具一格的历史作业设计： (1)收集一些过去的购物票证，如布票、粮票、邮票、副食本等，感受市场经济给你的家庭生活带来了怎样的巨大变化？ (2)制作一份自己的家谱，写出从高祖父母至你的全部男女亲属的姓名和生卒年份。 (3)结合生活实际，考查改革开放以来株洲地区经济发展某一方面的变化，并撰写调查报告。 请回答： (1)上面这些作业设计，主要体现了《普通高中历史课程标准（实验）》中的哪些理念？ (2)你设计过类似的历史作业吗？试举一例。

A. (1)这三道历史作业设计体现的《普通高中历史课程标准（实验）》理念有： 历史作业内容的选择体现了时代性，符合学生的心理特征和认知水平，减少艰深的历史理论和概念，增加贴近学生生活、贴近社会的内容，有助于学生的终身学习。 灵活多样的历史作业设计，有利于学生学习方式的转变，倡导学生积极主动地参与教学过程，勇于提出问题，学习分析问题和解决问题的方法，改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方式。 新颖的历史作业设计，体现了树立以学生为主体的教学观念，鼓励教师创造性地探索新的教学途径，改进教学方法和教学手段，组织丰富多彩的教学实践活动，为学生学习营造一个兴趣盎然的良好环境，激发学生学习历史的兴趣。 (2)例如，收集近代以来中华民族反抗外来侵略斗争的图片、资料，分成专题举办课外展览。

[单选题]教育与人类社会共始终，为一切人、一切社会所必需，是新生一代的成长和社会生活的延续与发展不可缺少的手段。这表明教育具有( )。

A. 阶级性
B. 历史性
C. 永恒性
D. 平等性

[单选题]《全球通史》中写道："（西方的）入侵在各个领域都达到很大的规模，使中国的生存似乎都受到威胁。结果，愈来愈多的中国领导人被迫得出这样的结论：重大的变革是生存所必不可少的，而且这种变革不能仅限于军事和经济方面。"文中所说的"重大的变革"指的是( )。

A. 洋务运动
B. 戊戌变法
C. 辛亥革命
D. 护国运动

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