新课程背景下教师角色应发生哪些转变？（4分）

【名词&注释】

平衡性(balance)、因地制宜(local conditions)、高水平(high level)、研究者(researchers)、智力活动(intellectual activity)、开发者(developer)、低水平学生、定期健康检查(periodic health examination)、《中华人民共和国教师法》、运用于(applied to)

[多选题]新课程背景下教师角色应发生哪些转变？（4分）

A. (1)从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者：(2)从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者；(3)从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者：(4)从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师。

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学习资料：

[单选题]以下( )不属于法律所规定的教师可享受的医疗待遇。

A. 定期健康检查^{(periodic health examination)}
B. 安排休养
C. 免费医疗
D. 提供医疗便利

[单选题]关于教学方法与教学方式说法错误的是( )。

A. 教学方法为完成教学任务而用.包括教和学的方法
B. 教学方式是构成教学方法的细节，是教师、学生个别智力活动或操作活动
C. 教学方式可被用于教学方法，本身可独立完成教学
D. 教学方法是一串有目的的活动，能独立完成某项教学任务

[单选题]在教学测验的实施中，衡量一个测验工具能否测量出所要测量事物真实程度的指标是( )。

A. 信度
B. 效度
C. 难度
D. 区分度

[单选题]教师组织学生到工厂或农村进行实地参观访问属于( )。

A. 模象直观
B. 实物直观
C. 言语直观
D. 感知直观

[多选题]对于高中学生情感的发展，以下表述正确的为( )。

A. 情感的倾向性正在定型化
B. 带有文饰性、内隐性、曲折性
C. 情感的外露和表达已趋于理性化
D. 逐步从冲动性、易变性向平衡性、稳定性方向发展

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