在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：减挡。学员

【名词&注释】

教学效果(teaching effect)、安全意识(safety consciousness)、主要原因(main cause)、文化水平(cultural level)、有利于(beneficial to)、职业行为规范(profession behavior norm)、怎么办、凹凸不平(unsmooth)、不断提高(constant improvement)、努力学习(learn hard)

[多选题]在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平^(unsmooth)的路面教练员：减挡。学员：教练，为什么要减挡啊？教练员：操作就行了，问那么多干什么！学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，制动）教练员：让你换挡？！真笨！根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括（）。

A. 讲解操作动作的要领
B. 及时纠正学员的错误
C. 适当增加该项目的练习
D. 放任对待，任其操作

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学习资料：

[单选题]在人.车.路.环境和管理等诸多因素中，（）是引发道路交通事故的主要原因。

A. 路
B. 人
C. 车

[多选题]教练员的职业行为规范主要包括（）。

A. 培养学员的安全意识和安全行为
B. 诚实守信，服务学员
C. 文明教学，保证教学效果和质量
D. 努力学习^{(learn hard)}，不断提高^{(constant improvement)}自身的教学能力

[多选题]在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平^(unsmooth)的路面教练员：前方是凹凸不平^(unsmooth)路面。学员：教练，怎么办？教练员：减速减挡！学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，加挡）教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（）。

A. 使学员更加紧张
B. 有利于学员及时纠正错误
C. 不利于学员理解
D. 机械地服从教练员的指令

[多选题]教练员不仅要传授学员驾驶技能，更重要的是培养学员（）

A. 树立良好的安全意识
B. 养成良好的驾驶习惯
C. 具有较高的文化水平

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