属于问话技巧的是（）

【名词&注释】

因果关系(causality)、医护人员(medical staff)、糖尿病患者(diabetic patients)、积极性(enthusiasm)、简明扼要(brief and to the point)、积极态度(positive attitude)、常见疾病(common diseases)、性疾病(diseases)、现有人口(present resident)、接受批评(reception criticism)

[单选题]属于问话技巧的是（）

A. 使对方能听懂和理解自己所说的意思
B. 提问时简明扼要
C. 不轻易打断对方的讲话
D. 对对方所说的表示理解和赞同
E. 不理睬对方在人际传播技巧中

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学习资料：

[单选题]某县现有人口^{(present resident)}10万人，2009年因各种疾病死亡1000人，该年共发生结核患者300人，原有结核患者400人。

A. A

[单选题]看到飞来的物体，人立即产生躲避的行为是一种（）

A. 反射
B. 调试
C. 顺应
D. 应对
E. 自我控制

[单选题]易于让对方接受批评^{(reception criticism)}和建议的反馈方式是（）

A. 正面对待敏感问题
B. 肯定对方存在的优点
C. 回避对方存在的问题
D. 直接指出对方存在的问题
E. 结合非语言形式给予赞同

[单选题]护士小李在查房时，发现糖尿病患者王某在背着医护人员食用奶油蛋糕，就对其进行了劝说。下面哪种表述更合适（）

A. 知不知道自己的糖尿病多严重，还吃甜食，不要命了
B. 你不知道糖尿病患者是不能吃甜食的吗？你不许再吃任何甜食了，不然你的糖尿病就不能控制了
C. 我知道你很喜欢吃甜食，但如果你能想办法控制一下对甜食的摄取，就符合糖尿病的饮食要求了
D. 吃吧，吃吧，再吃你就没命了
E. 你怎么这样不听话啊，不知道糖尿病是不能吃甜食的吗？还想不想治好病了

[单选题]护士在听取患者的陈述后用手拍了拍其肩背部属于（）

A. 积极性反馈
B. 消极性反馈
C. 模糊性反馈
D. 鞭策性反馈
E. 情感性反馈

[单选题]门诊教育往往侧重于以下哪项的防治教育（）

A. 危重疾病的教育
B. 慢性疾病^(diseases)的教育
C. 常见疾病^{(common diseases)}的教育
D. 发病机制的教育
E. 传染性疾病^(diseases)的教育

[多选题]关于健康教育的知、信、行模式，下列叙述正确的是（）

A. 知为基础，就是获取知识学习的过程
B. 信为动力，就是对知识信息的积极态度
C. 行是指行动或实践，包括促进健康行为、消除危害健康行为等行为改变过程
D. 知、信、行三者存在因果关系，但没有必然性
E. 获得知识并建立信念后，很快会出现行为上的转变

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