学习杜甫的《春望》时，教师要求学生列举其他运用以乐景写哀情手

【名词&注释】

《威尼斯商人》(the merchant of venice)、《变色龙》、《游子吟》、《奥赛罗》(othello)、《哈姆雷特》(hamlet)、《麦克白》(macbeth)、《愚公移山》、山水田园派、《皆大欢喜》(as you like it)、《西江月》

[单选题]学习杜甫的《春望》时，教师要求学生列举其他运用以乐景写哀情手法的诗文，下列不符合要求的是（）。

A. 《雨霖铃》
B. 《游山西村》
C. 《送元二使安西》
D. 《诗经？采薇》

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学习资料：

[单选题]教学《山居秋暝》时，为了引导学生掌握动静结合的写作手法，教师准备列举使用该手法的其他诗词来补充说明。下列作品中的诗句不能作为例子使用的是（），

A. 李白《独坐敬亭山》
B. 常建《题破山寺后禅院》
C. 孟郊《游子吟》
D. 韦应物《滁州西涧》

[单选题]学习完《（论语）十则》后，老师向学生解释了通假字的概念，并准备列举其他通假字为例，供学生强化记忆。下列选项不能作为案例使用的是（）。

A. 路转溪头忽见。（《西江月》）
B. 寒暑易节，始一反焉。（《愚公移山》）
C. 日扳仲永环谒于邑人。（《伤仲永》）
D. 蚓无爪牙之利，筋骨之强。（《劝学》）

[单选题]教师在教授《饮酒（其五）》时，提到陶渊明是田园诗派的开拓者，并准备列举其他山水田园派诗人为例，引导学生认识山水田园派诗歌的特点，以下不适合的是（）。

A. 谢灵运
B. 王维
C. 柳永
D. 孟浩然

[单选题]教师在教授冰心的《繁星》《春水》这两部作品时，引导学生归纳这两部作品的主题，下列学生的答案不准确的是（）。

A. 童心
B. 自然
C. 母爱
D. 友情

[单选题]教学魏明伦的《变脸》后，教师建议学生阅读一些其他戏剧，培养阅读兴趣。下列作品不适合的是（）。

A. 《变色龙》
B. 《威尼斯商人》
C. 《枣儿》
D. 《音乐之声》

[单选题]导读莎士比亚《哈姆雷特》后，教师给学生推荐其他悲剧作品，下列作品不适合推荐的是（）。

A. 《奥赛罗》
B. 《李尔王》
C. 《麦克白》
D. 《皆大欢喜》^{(as you like it)}

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