教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展

【名词&注释】

培养目标(training target)、可变性(changeability)、存在主义(existentialism)、实用主义(pragmatism)、结构主义(structuralism)、教育者(educator)、教学计划(teaching plan)、不均衡性(malconformation)、任务分析(task analysis)、修业年限

[单选题]教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具（）

A. 顺序性和阶段性
B. 不均衡性^{(malconformation)}
C. 稳定性和可变性
D. 个别差异性

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]无论选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，这种主张属于（）。

A. 永恒主义课程理论
B. 存在主义课程理论
C. 实用主义课程理论
D. 结构主义课程理论

[单选题]俗话说“人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于（）

A. 激情
B. 应激
C. 心境
D. 热情

[单选题]制定教学计划^{(teaching plan)}的首要问题是（）。

A. 课程设置
B. 学科顺序
C. 课时分配
D. 学年编制

[单选题]美国课程专家泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式为（）。

A. 任务分析^{(task analysis)}模式
B. 过程导向
C. 工作分析
D. 目标导向

本文链接：https://www.51bdks.net/show/w53exj.html