表示总体均数的95％可信区间可用（）。

【名词&注释】

直方图(histogram)、发病率、变异系数(coefficient of variation)、散点图(scatter diagram)、正态分布曲线、不可能(impossible)

[单选题]表示总体均数的95％可信区间可用（）。

A. ['±2.58s
B. ±1.96s
C.

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[单选题]关于变异系数，下列说法错误的是（）。

A. 变异系数是标准差与均数的比值
B. 两组资料均数相差悬殊时，宜用变异系数描述其离散程度
C. 变异系数没有单位
D. 两组资料度量单位不同时，宜用变异系数描述其离散程度
E. 变异系数不可能^(impossible)大于1

[单选题]正态分布曲线下，横轴上从均数μ-1.96σ到μ+1.96σ的面积为（）。

A. 95％
B. 45％
C. 97.5％
D. 47.5％
E. 48.8％

[单选题]要反映某一城市连续五年甲肝发病率的变化情况，应选用（）。

A. 条图
B. 直方图
C. 线图
D. 散点图
E. 圆图

[单选题]四格表如有一个实际数为0（）。

A. 就不能作X2检验
B. 就必须用校正X2检验
C. 还不能决定是否可作X2检验
D. 肯定可作校正X2检验
E. 以上说法都不对

[单选题]根据下面所给的资料：（活菌数），为了检验甲、乙两批培养基的培养效果之间的差别是否有显着性意义，用两批培养基分别独立地重复了6次试验，结果如下表假定资料为正态分布，应选用（）。

A. 两样本的t检验
B. 配对资料的t检验
C. 卡方检验
D. F检验
E. u检验

[单选题]某地测得男婴出生体重均数为3.30kg，标准差为0.44kg，18岁男大学生体重均数为56.10kg，标准差为5.50kg，比较两者变异程度（）。

A. 男大学生体重标准差大，变异程度也大
B. 男婴出生体重标准差小，变异程度也小
C. 两者变异程度相同
D. 男婴出生体重变异系数大，变异程度相对大一些
E. 男大学生体重变异系数大，变异程度相对大一些

[单选题]欲比较新药与常规药治疗某种疾病的疗效是否有差别（疗效分为有效、无效），宜选择的统计方法为（）。

A. 成组设计的X2检验
B. 成组设计的秩和检验
C. 配对设计的t检验
D. 配对设计的秩和检验
E. 两样本率比较的u检验

[单选题]某地调查中小学生贫血患病情况，抽查小学生410名，有贫血患者120名；抽查中学生320名，有贫血患者58名。

A. D

[单选题]作两个大样本均数的比较时用（）。

A. ['
D.

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