1917年美国国会通过了《史密斯—休士法》，规定联邦政府拨款资助

【名词&注释】

社会环境(social environment)、表达方式(expression way)、学前教育(preschool education)、美国国会(american congress)、幼儿教育(preschool education)、数学知识(mathematical knowledge)、初等教育(primary education)、联邦政府(federal government)、中等职业技术教育(secondary vocational and technical educ ...)、大力发展(to develop)

[单选题]1917年美国国会通过了《史密斯—休士法》，规定联邦政府^{(federal government)}拨款资助各州大力发展^{(to develop)}（）

A. 学前教育
B. 初等教育^{(primary education)}
C. 教师教育
D. 中等职业技术教育^{(secondary vocational and technical educ)}

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学习资料：

[单选题]美国幼儿园的真正奠基人是（）

A. 舒尔兹
B. 肖夫人
C. 皮博迪
D. 欧文

[单选题]1990年，西班牙在幼儿教育课程中试图发展的能力不包括（）

A. A．了解自己的身体
B. B．用不同的表达方式或交流方式形成社会关系
C. C．掌握拼写知识和简单的数学知识
D. D．观察和探索家庭和社会环境

[单选题]加德纳首次提出并着重论述多元智力理论的基本结构的著作是（）

A. A．《心智的结构》
B. B．《心智的机理》
C. C．《智能的探索》
D. D．《智能的结构》

[单选题]不同教学形式的高等教育的构成状态是高等教育的（）

A. 层次结构
B. 科类结构
C. 形式结构
D. 水平结构

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