【名词&注释】
有的放矢、加强教育(strengthen education)、重要内容(important content)、体育老师(physical educate teacher)、勤奋努力、因材施教原则、改进工作作风、客观事物(objective things)、主要依据(main basis)、循序渐进原则(principle of process)
[单选题]某实验中学因校舍改造施工,操场暂停使用。该校体育老师马老师安排七年一班学生到校门口旁的马路上跑步,该班学生卢雯雯在此过程中不慎摔倒,导致小腿骨折,该应当对卢雯雯的骨折承担责任( )。
A. 学校
B. 马老师
C. 卢雯雯
D. 卢雯雯父母
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学习资料:
[单选题]教育要适于人的发展的个别差异性,应该做到( )。
A. 循序渐进
B. 因材施教
C. 教学相长
D. 防微杜渐
[单选题]体现人才培养规格的基本要求,又是学校组织教学工作的主要依据(main basis)是( )。
A. 教科书
B. 课程标准
C. 教学进度计划
D. 学籍管理制度
[单选题]改变客观事物(objective things)形象中的某一部分,突出其特点,从而产生新形象。这种想象的认知加工方式是( )。
A. 黏合
B. 夸张
C. 人格化
D. 典型化
[单选题]婴幼儿在与成人的交往中,学会区分"你…'我…'他"。根据奥苏伯尔的学习分类,这里发生的学习实质是( )。
A. 符号表征学习
B. 概念学习
C. 命题学习
D. 接受学习
[单选题]在记圆周率时,教师编了顺口溜"山顶一寺一壶酒,尔乐苦煞吾"来帮助学生记忆,这种记忆法是( )。
A. 形象联想记忆法
B. 谐音联想记忆法
C. 首字连词法
D. 机械记忆法
[单选题]中学生熊某曾经偷拿过同学的财物,班主任总是以此为由,不让他参加班级活动,该班主任的做法( )。
A. 正确,可以督促学生改进错误
B. 不正确,不得歧视犯错误学生
C. 正确,班主任有管理学生权利
D. 不正确,侵犯了熊某的名誉权
[单选题]韩老师常常说方琼勤奋努力,孙彤细致严谨,李冰诚实可信。韩老师描述的这些心理特征属于( )。
A. 能力
B. 性格
C. 气质
D. 情绪
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