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对于违反学校管理制度的义务教育在校生,学校应该采取的措施是(

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    学习成绩(learning achievement)、必要条件(necessary condition)、陈述性知识(declarative knowledge)、科学知识(scientific knowledge)、直接经验(direct experience)、间接经验(indirect experience)、强迫观念(obsession)、《中华人民共和国义务教育法》、经常出现(often appear)、努力学习(learn hard)

  • [单选题]对于违反学校管理制度的义务教育在校生,学校应该采取的措施是( )。

  • A. 开除学籍
    B. 批评、开除学籍
    C. 批评
    D. 退学

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  • 学习资料:
  • [单选题]研究表明,人的注意是不能长时间地保持固定不变的,经常出现(often appear)周期性的加强或减弱,这是( )。
  • A. 注意的分配
    B. 注意的转移
    C. 注意的范围
    D. 注意的起伏

  • [单选题]要使"陈述性知识"的学习变成"程序性知识"的学习,其必要条件是( )。
  • A. 直接经验的参与
    B. 课堂教学作用
    C. 教师的作用
    D. 教材体系的建构

  • [单选题]学生对某一件事物感兴趣、好奇,从而努力学习(learn hard)科学知识。从动机的自发性和目的性上来说,这是一种( )学习动机。
  • A. 长远
    B. 短暂
    C. 内在
    D. 外在

  • [单选题]对学习成绩,陌生环境反应敏感,担心害怕,显得很不安分的儿童常常属于( )。
  • A. 交往困难
    B. 强迫观念(obsession)
    C. 朗读困难
    D. 过度焦虑

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