健康教育的意义不包括（）

【名词&注释】

心理活动(mental activity)、精神分析(psychoanalysis)、机能主义(functionalism)、人体实验(human experiment)、加利福尼亚心理调查表(california psychological inventory)、纽伦堡法典(nuremberg code)、主题统觉测验(tat)、卡特尔人格因素、《赫尔辛基宣言》(declaration of helsinki)、工作中的

[单选题]健康教育的意义不包括（）

A. 提高全人类整体的身体素质
B. 消除或降低危险因素，降低发病率、伤残率、死亡率
C. 提高生活和生命质量，并对教育效果作出评价
D. 改善、达到、维持和促进个体和社会健康的一种有效手段
E. 帮助人们建立和选择健康的生活方式

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学习资料：

[单选题]制定有关人体实验的基本原则的是（）

A. 《纽伦堡法典》
B. 《赫尔辛基宣言》^{(declaration of helsinki)}
C. 《希波克拉底誓言》
D. 《大医精诚》
E. 《伤寒杂病论》

[单选题]在医德规范体系中，能体现着其普遍要求和价值目标的规范是（）

A. 医德一般规范
B. 医德特殊规范
C. 医生在临床工作中的规范
D. 医德基本原则

[单选题]主张心理学研究对象是具有适应性的心理活动；反对构造主义的观点，主张意识是一个连续的整体。（）

A. 机能主义
C. 精神分析
D. 行为主义
E. 人本主义

[单选题]Beck提出了情绪障碍认知理论认为，生活事件导致情绪和行为反应最重要的是（）

A. 生活事件的性质
B. 生活事件的量
C. 个体的认知因素
D. 个体对刺激的反应

[单选题]下列哪项测验属于投射测验（）

A. 职业兴趣问卷
B. 主题统觉测验^(tat)
C. 卡特尔人格因素问卷
D. 加利福尼亚心理调查表

[单选题]医务人员应共同遵守的道德原则以及建立良好医际关系的思想基础是（）

A. 病人利益至上
B. 医生利益至上
C. 医院利益至上
D. 社会利益至上
E. 以上都不是

[多选题]处在急性期的病人，由于病情急，变化大，其情绪容易出现（）

A. 冷漠
B. 焦虑
C. 恐惧
D. 厌恶
E. 绝望

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