康德尔的代表作是（）

【名词&注释】

英国政府(british government)、联合国教科文组织(unesco)、联邦德国(germany)、重要文献(important document)、《学校教育法》、代表人物(representative)、威斯康星(wisconsin)、第三次教育改革、临时教育审议会、圆桌会议(round table conference)

[单选题]康德尔的代表作是（）

A. 《比较教育评论》
B. 《比较教育》
C. 《第七年报告》
D. 《比较教育科学的探索》

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学习资料：

[单选题]1972年，联合国教科文组织提出“学习化社会”概念的重要文献是（）

A. 《教育：财富蕴藏其中》
B. 《学会关心》
C. 《学会生存》
D. 《终身学习法》

[单选题]1855年，舒尔兹在威斯康星^(wisconsin)创立了美国最早的（）。

A. 英语幼儿园
B. 法语幼儿园
C. 德语幼儿园
D. 俄语幼儿园

[单选题]日本历史上所谓的“第三次教育改革”始于（）

A. 1971年中央教育审议会发表《关于今后学校教育综合扩充、整顿的基本对策》
B. 1984年中曾根首相设立临时教育审议会
C. 1947年颁布《学校教育法》
D. 1872年颁布《学制》

[多选题]美国中小学学制主要包括（）

A. A．八四制B．六六制C．六三三制D．四四四制E．五三四制

[多选题]20世纪90年代以来，英国政府大力推动“直接拨款学校”的发展，其意图在于（）

A. 使地方教育当局向学校放权
B. 实现国家向地方放权
C. 实现中央政府加强自身权威的目的
D. 削弱地方当局实力

[多选题]比较教育因素分析时代的代表人物主要有（）。

A. 萨德勒
B. 康德尔
C. 施耐德
D. 汉斯
E. 诺亚

[多选题]1993年，联邦德国内阁和各州首脑召开圆桌会议^{(round table conference)}，提出了教育改革的原则意见，指出德国的教育改革走向，其主要（）。

A. B, C, D, E

[多选题]美国中等教育学制主要有（）几种。

A. 四年制
B. 六年一贯制
C. 八年制
D. 三三制

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