老张出国后很不适应，经常感受到一种焦虑、紧张和心理困惑，这是

【名词&注释】

本质属性(essential attribute)、学习理论(learning theory)、首因效应(primary effect)、客观事物(objective things)、正性刺激、相互依赖理论(interdependence theory)、替代强化(replacement intensifying)、平衡理论(equilibrium theory)、重新组织(re-organization)、直接参与(direct participation)

[单选题]老张出国后很不适应，经常感受到一种焦虑、紧张和心理困惑，这是（）。

A. “代沟”现象
B. “文化休克”
C. 心理暗示
D. “边际人”现象
E. 文化变迁

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学习资料：

[单选题]神经系统最基本的单位是（）。

A. 轴突
B. 树突
C. 神经元
D. 胞体
E. 突触

[单选题]下列对思维的描述，正确的是（）。

A. 思维既直接反映客观事物的表面特征，也能揭示客观事物的本质特征
B. 思维的本质特征是间接性和可操作性
C. 思维是对经验的改组
D. 幼儿一般利用头脑中的具体形象来解决问题
E. 创造性思维有时并不需要对原有的知识进行明显的改组

[单选题]心理学家勒温认为，构成心理动力场的是（）。

A. 外部环境和心理环境
B. 心理环境和内部个人区域
C. 外部环境和内部个人区域
D. 外部环境、心理环境和内部个人区域
E. 以上都不是

[单选题]喜欢锻炼的爸爸与外单位的爱运动的老张是球友，这主要是因为（）。

A. 相似性吸引
B. 互补性吸引
C. 邻近性吸引
D. 外表的吸引
E. 人格的吸引

[单选题]哪些不是维持与协调人际关系交往的原则（）。①相互性原则②自我保护价值原则③包容原则④交换性原则⑤沟通原则

A. ①⑤
B. ②④
C. ③④
D. ②③
E. ③⑤

[单选题]社会心理学家多伊奇提出了什么理论来解释竞争与合作的产生（）。

A. 优势反应强化假说
B. 归因理论
C. 目标手段相互依赖理论
D. 平衡理论^{(equilibrium theory)}
E. 相互作用分析理论

[单选题]20世纪50年代左右，米勒和多拉德对学习的原则研究了人的社会行为，出版了（）。

A. 《社会学习和模仿》
B. 《社会心理学导论》
C. 《社会心理学：大纲与资料集》
D. 《社会学习理论》
E. 《社会学习的强化》

[单选题]刻板印象又叫做（）。

A. 首因效应
B. 光环效应
C. 定型观念
D. 印象管理
E. 机械思维

[单选题]小鼠被关在笼子里，只要它触摸到笼子里红色的按钮就可得到一颗食物，于是小鼠很快就学会了一进笼子就去按红色的按钮以得到食物，这是（）。

A. 阳性强化
B. 阴性强化
C. 替代强化^{(replacement intensifying)}
D. 消退
E. 惩罚

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