建构主义理论研究者进一步认为，学习过程的基本特点：社会互动性

【名词&注释】

人力资源管理部门(personnel resource management departmen ...)、互动性(interaction)、研究者(researchers)、发展计划、实质性(substantial)、人力资源管理战略(human resources management strategy)、要注意(should be noticed)

[单选题]建构主义理论研究者进一步认为，学习过程的基本特点：社会互动性、情境性（）

A. A、情感性
B. B、主动建构性
C. C、被动构建性
D. D、巩固性

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学习资料：

[单选题]在培训过程中，衡量学员对培训课程的满意度评估方式是（）。

A. A、学习评估
B. B、反应评估
C. C、行为评估
D. D、结果评估

[单选题]（）不属于导致培训结果评估困难的因素。

A. A、这个层面的评估需要较长的时间
B. B、关于这个层面的评估处于刚刚尝试阶段，缺乏必要的技术与经验
C. C、培训结果必须进行数字对比分析才有意义，但是培训却很难量化
D. D、必须取得管理层的合作，否则无法拿到相关数字

[单选题]人力资源管理部门在帮助员工制定个人发展计划时，有必要考虑它与（）的协调性或一致性。

A. A、人力资源管理战略^{(human resources management strategy)}
B. B、人力资源规划
C. C、组织发展计划
D. D、城市发展规划

[单选题]调查资料收集到以后，我们要分析这些资料，从中找出培训需求，要注意^{(should be noticed)}个别需求和普通需求之间的关系，当前主要解决（）

A. 个别需求
B. 集体需求
C. 前瞻需求
D. 普遍需求

[单选题]（）是整个课程设计过程中的一个实质性阶段

A. 课程计划
B. 课程实施
C. 教材
D. 试听材料

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