某学校一位教师.工作兢兢业业，认真负责，但对学生要求非常严厉

【名词&注释】

为人师表、因材施教、莎士比亚(shakespeare)、市场需求(market demand)、《奥赛罗》(othello)、《哈姆雷特》(hamlet)、《麦克白》(macbeth)、《罗密欧与朱丽叶》(romeo and juliet)、第一次工业革命、经济中心转移

[单选题]某学校一位教师.工作兢兢业业，认真负责，但对学生要求非常严厉，课堂上如果有学生在黑板上演示题目出错，就会严厉训斥。最严重的一次，他竟一怒之下拽着学生的头发往黑板上撞，并用非常难听的话谩骂。这位老师的行为（）。

A. 不合理，没有做到关爱学生
B. 不合理，没有做到为人师表
C. 合理，做到了爱岗敬业
D. 合理，做到了爱国守法

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学习资料：

[单选题]活动课的特点在于动手“做”，以获得()。

A. 抽象知识
B. 间接经验
C. 直接经验
D. 书本知识

[单选题]导致第一次工业革命发生的根本原因是()。

A. 资本主义制度在英国的确立
B. 英国人口流动自由
C. 经济发展无法满足日益扩大的市场需求
D. 新航路的开辟

[单选题]下列不属于莎士比亚创作的悲剧的是()。

A. 《哈姆雷特》
B. 《奥赛罗》
C. 《李尔王》
D. 《罗密欧与朱丽叶》^{(romeo and juliet)}

[单选题]经计算，数学与计算机这两门课程成绩的相关系数是0.72，可见这两门课程()。

A. 中度相关
B. 高度相关
C. 极高相关
D. 正常相关

[单选题]某教师《思想品德——学会拒绝》的课堂处理如下：在上课前一周，利用闲谈时问，不经意询问学生“在生活中哪些诱惑影响你的学习？”“你有为抵制不了诱惑苦恼过吗？”该话题引起了学生的兴趣，大家七嘴八舌说个不停。老师进而问“为了抵制诱惑.你们有没有去了解和学习一些成功人士的做法呢？”同学们静了下来。从他们的眼神里教师发现了学生的好奇心，于是布置预习，你最能成功抵制的诱惑是什么？你是怎样抵制诱惑的？上课后，教师让学生按最难抵制的诱惑分成小组，进行交流，要求每组讨论出抵制本组最难抵制诱惑的最佳方案，并进行介绍，最后教师点出教学主题“学会拒绝”。这说明这位教师（）。

A. 善于启发诱导
B. 善于因材施教
C. 以学生为中心
D. 重视学生品德发展

[单选题]下列可以在学校周围设置的场所有（）。

A. 营业性歌厅
B. 网吧
C. 综合性超市
D. 营业性舞厅

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