健康教育要给人们提供（）。

【名词&注释】

理论基础(theoretical basis)、针对性(pertinence)、生活习惯(living habits)、无症状人群(throngs wearing no symptoms)、经济和社会效益(economic and social benefits)、家庭生活教育(education of family life)、周期性健康检查(periodic health examination)、渥太华(ottawa)、雅加达(jakarta)、第三级(third stage)

[单选题]健康教育要给人们提供（）。

A. 卫生知识、经验与物质支持
B. 信息、技术和经验支持
C. 卫生知识、技能与服务
D. 卫生宣传、经验和反馈
E. 技能、卫生知识和经验

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学习资料：

[单选题]家庭对健康与疾病的影响包括（）。

A. 遗传方面
B. 儿童发育方面
C. 疾病传播方面
D. 成人死亡方面
E. 以上都是

[单选题]1986年首届健康教育促进大会通过的宣言奠定了健康促进的理论基础，该宣言是（）。

A. 雅加达^(jakarta)宣言
B. 渥太华^(ottawa)宣言
C. 曼谷宣言
D. 阿德莱德宣言
E. 宋兹瓦尔宣言

[单选题]下列哪项是需要家庭参与的第三级^{(third stage)}预防（）。

A. A.基本的生活习惯B.鼓励病人及时就医C.对家人患病所带来的家庭危机做出调适D.监督病人合理及时用药E.家庭生活教育

[多选题]周期性健康检查^{(periodic health examination)}（PHE）的优点是（）。

A. 在具体时间、地点得知常见病及危险因素
B. 对无症状人群进行早期发现，早期诊断，早期治疗
C. 可进行有针对性检查
D. 可节约卫生资源
E. 可产生较高的经济和社会效益

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