关于认知-行为疗法的描述错误的是（）

【名词&注释】

弗洛伊德(freud)、因人而异(given different)、先入为主、记忆力下降、非指导性(nondirective)、大学教授(university professor)、先决条件(precondition)、以偏概全、同性恋者(homosexual)、公式化(formulation)

[单选题]关于认知-行为疗法的描述错误的是（）

A. 整个治疗时间相对短
B. 认知重组和行为改变是治疗的核心
C. 治疗目标具体、明确
D. 良好的治疗关系是治疗的先决条件^{(precondition)}
E. 治疗师以一种非指导性的方式进行治疗

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学习资料：

[单选题]确定了早发性痴呆及躁狂抑郁症和脑器质性痴呆的区别的学者是（）

A. 比奈（Pinel）
B. 希波克拉底（Hippocrates）
C. 克雷丕林（Kraepelin）
D. 弗洛伊德（FreuD.
E. 麦尔（Meyer）

[单选题]以下关于同性恋的说法，哪项不对（）

A. 同性恋者^(homosexual)自幼年起，就表现出某些同性恋倾向
B. 有同性恋行为的两个人中，一般只有一个是真正的同性恋者^(homosexual)，另一个为异性恋者
C. 总体而言，同性恋的关系不如异性恋稳定
D. 同性恋者^(homosexual)的行为不符合社会的主流文化，在我国仍视其为病态
E. 男性同性恋行为中处于主动地位的一方和女性同性恋处于被动地位的一方，常常是真正的同性恋者^(homosexual)

[多选题]交谈过程中应注意（）

A. 要学会耐心地倾听，必要时以简洁的插入语来进行导向
B. 要结合开放式与封闭式提问
C. 不要公式化^{(formulation)}提问，要因人而异，可选择一个患者喜欢的话题而逐步展开
D. 切忌有先入为主、以偏概全和带有暗示性的提问
E. 谈话时还要注意患者是否已疲劳，谈话结束应作一小结

[多选题]精神活性物质又称为成瘾物质，能影响人类的（）

A. 情绪
B. 思维
C. 行为
D. 改变意识状态
E. 提高智力

[多选题]患者男，78岁，退休前为大学教授，进行性行为异常、记忆力下降2年。

A. A, C, D, E

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