依据危险因素的可干预性排序主要包括（）。

【名词&注释】

婴幼儿(infant)、执行情况(implement situation)、医护人员(medical staff)、妇幼保健(mch)、儿科医生(pediatrics doctors)、关系密切、总结经验教训(sum up experiences)、儿童死亡率(child mortality)

[多选题]依据危险因素的可干预性排序主要包括（）。

A. 该因素是明确的致病因素
B. 该因素是可以测量的，可以定量评价其消长的
C. 该行为与疾病结局关系密切
D. 该因素是可以预防控制且有明确健康效益的
E. 该因素的干预措施是对象所能接受、操作简便的

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学习资料：

[单选题]形成评价的目的是（）。

A. 使规划更完善、更合理
B. 监测规划的执行情况
C. 评价规划的近期和中期效果
D. 评价规划的远期效果
E. 汇总全部资料，总结经验教训^{(sum up experiences)}

[单选题]为降低5岁以下儿童死亡率^{(child mortality)}而进行的健康教育项目的一级目标人群是（）。

A. 婴幼儿母亲
B. 婴幼儿
C. 妇幼保健医护人员
D. 乡村医生
E. 儿科医生

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