纽曼用（）、（）、（）这三种指标来确定一种活动是不是游戏。

【名词&注释】

真实性(authenticity)、灵活性(flexibility)、弗洛伊德(freud)、皮亚杰(piaget)、象征性(symbolism)、竞争性(competitive)、精神分析学派(psychoanalytic school)、感觉运动(sensorimotor)、是不是(yes)

[填空题]纽曼用（）、（）、（）这三种指标来确定一种活动是不是^(yes)游戏。

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学习资料：

[单选题]认知发展游戏理论认为儿童感知运动阶段游戏的主要形式是（）

A. 象征性游戏
B. 感觉运动^{(sensorimotor)}游戏
C. 结构游戏
D. 规则游戏

[单选题]各种能发出悦耳声响的玩具如小铃铛等是（）

A. 形象玩具
B. 智力玩具
C. 结构造型玩具
D. 音乐玩具

[单选题]精神分析学派^{(psychoanalytic school)}游戏理论的提出者是（）

A. 皮亚杰
B. 弗洛伊德
C. 维果斯基
D. 艾里康宁

[单选题]下列关于教师对幼儿规则游戏的组织与指导，不适宜的做法是（）。

A. 根据幼儿的性别、能力、性格进行分组
B. 保持规则的灵活性
C. 降低游戏的竞争性
D. 注意幼儿的年龄特点

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