在中国古代典籍中，“伦”和“理”连用作为一个概念，最早见于（）

【名词&注释】

《说文解字》(text notes and word explanations)、日常生活(daily life)、高校教师(college teachers)、道德规范(moral norm)、亚里士多德(aristotle)、苏格拉底(socrates)、《劝学篇》、敬业精神(professional dedication)、紧密联系(tight link)、“理想国”

[单选题]在中国古代典籍中，“伦”和“理”连用作为一个概念，最早见于（）

A. A、《说文解字》
B. B、《左传》
C. C、《礼记》
D. D、《劝学篇》

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[多选题]有关师德教育和师德修养关系说法正确的是（）。

A. 师德修养是师德教育的前提和必要准备；
B. 二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系^{(tight link)}的道德活动形式；
C. 师德修养是师德教育的必要补充；
D. 二者都是致力于教师道德养成

[多选题]人文素养的内涵可分为如下层次（）。

A. 掌握特定的人文社会科学基础知识的程度；
B. 在日常生活中运用这些基础知识的能力；
C. 以这些知识处理人与自身、他人、社会和自然的关系中形成的特定价值观，及建立在这种价值观基础上的行为模式和趋向；
D. 向他人传播这种知识和价值观的效果

[多选题]我国高校教师道德现状还存在着诸多问题，比较突出的有（）。

A. 价值观念模糊；
B. 育人意识退化；
C. 角色意识淡化；
D. 敬业精神^{(professional dedication)}弱化

[单选题]认为“理想国”就是“公道或正义之国”的思想家是（）。

A. A．希罗多德
B. B．柏拉图
C. C．亚里士多德
D. D．苏格拉底

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