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师生共同阅读的步骤包括()。

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    主体作用(subjective role)、主导作用(leading role)、开展活动(develop activities)、教育观(educational view)、多种形式(various forms)、要注意(should be noticed)

  • [多选题]师生共同阅读的步骤包括()。

  • A. 师生一起阅读,了解和理解图书大致内容
    B. 围绕阅读重点开展活动
    C. 归纳图书内容
    D. 讲述图书内容
    E. 表演图书内容

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  • 学习资料:
  • [多选题]活动教育观的基本内涵是()
  • A. 提供学前儿童充分操作语言的机会
    B. 通过多种形式(various forms)的操作促进儿童语言的发展
    C. 要注意(should be noticed)发挥学前儿童在活动中的主体作用
    D. 要注意(should be noticed)发挥教师在活动中的主导作用

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