根据归因理论，成功时多作稳定归因，失败时多作不稳定归因，有利

【名词&注释】

心理健康(mental health)、小学生(pupils)、青春期教育(puberty education)、小学低年级(primary grades)、角色扮演(role playing)、处世哲学(philosophy of living)、道德观念(moral concept)、有利于(beneficial to)

[判断题]根据归因理论，成功时多作稳定归因，失败时多作不稳定归因，有利于^{(beneficial to)}个体保持较为积极的行为动力。

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[单选题]下面哪种方法不属于精神分析法？（）

A. A、自由联想
B. B、梦的分析
C. C、口误分析
D. D、角色扮演

[单选题]青春期教育是（）心理健康教育的重点内容。

A. A、小学低年级
B. B、小学中高年级
C. C、初中
D. D、高中

[多选题]小学生不良品德在道德认识方面的特点（）

A. 缺少道德知识
B. 缺乏道德观念^{(moral concept)}或是有错误的道德观念^{(moral concept)}
C. 形成一定的错误的处世哲学^{(philosophy of living)}
D. 正确的道德观只在一定的场合和时刻下才能起作用

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