绘制学习地图最关键的步骤是（）。

【名词&注释】

持久性(persistence)、前瞻性(prospective)、职能部门(functional department)、组织者(organizer)、全面性(comprehensiveness)、受训者、任务分析(task analysis)、奥苏泊尔

[单选题]绘制学习地图最关键的步骤是（）。

A. 岗位分析
B. 能力建模
C. 内容设计
D. 体系建立

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学习资料：

[单选题]下面哪一项不是学习评估的优点（）。

A. A、对培训学员有压力
B. B、对培训讲师有压力
C. C、可以直接反映课程的效果
D. D、对组织者出会产生一定的压力，促使他们将工作做得更好

[单选题]了解受训者对培训项目的（），可监测受训者对培训的参与热情和持久性。

A. A、认知程度
B. B、支持程度
C. C、了解程度
D. D、熟悉程度

[多选题]培训需求分析的模型有（）

A. 循环评估模型
B. 全面性任务分析^{(task analysis)}模型
C. 绩效差距分析模型
D. 前瞻性培训需求分析模型
E. 实践型分析模型

[单选题]根据企业培训职能部门的组建方式，可以将培训划分为学院模式、客户模式、企业办学模式、虚拟培训组织模式和（）

A. A、外包人员培训模式
B. B、接待模式
C. C、矩阵模式
D. D、技能培训模式

[单选题]期望理论是由谁提出的（）

A. A、弗鲁姆
B. B、彼得·圣吉
C. C、大卫·奥苏泊尔
D. D、亚当·斯密

[多选题]培训课程计划的内容主要包括（）

A. 培训目标的选择
B. 培训范围的确定
C. 开发时间的估算
D. 主要课题的界定
E. 课程开发费用的初步预算

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