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行为习得后如果要使之表现出来,需要一定的诱因动机。以下选项中

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    社会关系(social relations)、信息反馈(information feedback)、弗洛伊德(freud)、哈特曼(hartmann)、自我防御机制(ego defense mechanism)、个体潜意识(individual unconsciousness)、埃里克森(ericsson)、不可分割的(indivisible)

  • [单选题]行为习得后如果要使之表现出来,需要一定的诱因动机。以下选项中不属于诱因动机的是()

  • A. 榜样行为的价值
    B. 榜样行为的后果
    C. 行为的自我评价
    D. 行为的他人评价

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  • 学习资料:
  • [单选题]个体潜意识(individual unconsciousness)地阻止有关自己痛苦的事实进入意识,这种自我防御机制是()
  • A. 压抑
    B. 否认
    C. 自居作用
    D. 投射作用

  • [单选题]班杜拉的行为理论中,行为再现的过程不包括()
  • A. 对反应的认知组织
    B. 反应的发起
    C. 反应的过程
    D. 根据信息反馈矫正反应

  • [单选题]()于1939年发表了著名的《自我心理学和适应问题》一书,标志自我心理学正式成立。
  • A. 安娜
    B. 弗洛伊德
    C. 埃里克森(ericsson)
    D. 海因兹.哈特曼

  • [多选题]人格的发展应包括机体成熟、自我成长和社会关系三个不可分割的(indivisible)过程。()
  • A. 机体成熟
    B. 自我成长
    C. 个人成熟
    D. 社会关系

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