【名词&注释】
最终目标(final goal)、独立思考(independent thinking)、举一反三、理论联系实际(theory with practice)、触类旁通(comprehend by analogy)、学习主动性(learning initiative)、启发性原则(heuristic principle)、教师的主导作用(the leading role of teachers)、学习的主动性(take the initiative in)、积极探索(actively explore)
[单选题]精细加工策略是一种()的记忆策略。
A. 感知性
B. 理解性
C. 计划性
D. 调节性
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学习资料:
[单选题]将教学活动中教师的主导作用(the leading role of teachers)和学生的主体地位统一起来,这是()。
A. 系统性原则
B. 启发性原则(heuristic principle)
C. 量力性原则
D. 理论联系实际原则
[单选题]学与教的过程中传递的主要信息是()。
A. 教学媒体
B. 教师
C. 教学内容
D. 教学方法
[单选题]()强调学习的主动性(take the initiative in)和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
A. 斯金纳
B. 布鲁纳
C. 苛勒
D. 加涅
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