【名词&注释】
青少年(adolescent)、辅导员(instructor)、理论基础(theoretical basis)、角色扮演法(role play)、学习理论(learning theory)、学生的自尊心、密切配合(close cooperation)、操作性条件反射(operant)、自我中心(egocentricity)、考虑问题(probe into a problem)
[单选题]有的人“在思维方式上,对问题的看法总是从自我的角度去考虑问题(probe into a problem)”,这属于()。
A. 自私
B. 羞怯
C. 自我中心(egocentricity)
D. 退缩
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学习资料:
[多选题]在合作辅导中,辅导助手和辅导员的密切配合(close cooperation)是非常必要的,主要有()。
A. 寻找可以帮助辅导的辅导助手
B. 在辅导室里进行角色扮演
C. 辅导员设计两难故事,请辅导助手和青少年各自发表自己的看法
D. 在操场上进行角色扮演
[多选题]正攻击性行为的被选方法有()。
A. 角色扮演法
B. 情绪宣泄法
C. 行为契约法
D. 榜样示范法
[多选题]辅导员对厌学者的基本的辅导态度应该是()。
A. 尊重
B. 自信
C. 信任
D. 信心
[多选题]教师对学生的不尊重主要表现在课堂的教育和管理上伤害学生的自尊心,主要表现为()。
A. 教师体罚或变相体罚学生
B. 随意向家长告状
C. 挖苦羞辱学生
D. 不经调查就随意下结论
[单选题]榜样引导法的理论基础是()。
A. 斯金纳的操作性条件反射(operant)理论
B. 班杜拉的观察学习理论
C. 拉斯的价值观理论
D. 角色扮演的实际研究结论
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