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下列项目中:1.外出2.协作3.交谈4.帮助5.讲座,属于校本研修教师

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    因材施教、主要矛盾(principal contradiction)、特级教师(superfine teacher)、提出问题(posing problems)、随机应变(improvise)、个别差异(individual differences)、互帮互助、墨守成规(routinism)、年龄阶段(age stage)、在此基础上(on this basis)

  • [单选题]下列项目中:1.外出2.协作3.交谈4.帮助5.讲座,属于校本研修教师同伴互助的基本形式是()。

  • A. 1、2、3
    B. 1、3、4
    C. 2、3、4
    D. 2、4、5

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  • 学习资料:
  • [单选题]特级教师宁渴彬教师在教学中遵循"三个允许"的原则:允许犯错,允许改错,允许提出不同意见。这样做的理由是( )。
  • A. 学生是发展中的人
    B. 学生是独特的人
    C. 学生是独立意义的人
    D. 学生是具有主观能动性的人

  • [单选题]"全面系统地掌握感性资料,并在此基础上(on this basis),把整个问题分解为局部,使矛盾充分暴露,再通过比较分析,找出主要矛盾。"这句话描述的是解决问题过程中的( )。
  • A. 提出问题
    B. 明确问题
    C. 提出假设
    D. 检验假设

  • [单选题]个人面对问题情境时,能随机应变,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明思维具有( )。
  • A. 流畅性
    B. 独创性
    C. 指向性
    D. 变通性

  • [多选题]德育过程中的活动和交往不同于社交。( )
  • A. √

  • [单选题]张老师在教学中经常考虑的问题是:“对班上不同层次的学生,我用哪些方法教学更有效呢?”“这些材料适不适合所有学生?”张老师所处的教师专业发展阶段是
  • A. 关注发展阶段
    B. 关注生存阶段
    C. 关注情境阶段
    D. 关注学生阶段

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