【名词&注释】
积极作用(positive role)、人本主义学习理论(humanistic learning theory)、核心内容(core content)、建构主义学习理论(constructivist learning theory)、经验交流(exchange of experience)、课间休息(intermission)、社会互动性、半封建性、第一次鸦片战争、《中华人民共和国教师法》
[单选题]课间休息时,教师张某在教室吸烟。张某的行为( )。
A. 正确,吸烟是公民的自由权利
B. 正确,课间休息时教师可以吸烟
C. 不正确,违反了《中华人民共和国教师法》
D. 不正确,违反了《中华人民共和国未成年人保护法》
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学习资料:
[单选题]赵、钱、孙、李四个人比谁的体重最重。已知:赵、钱的体重与孙、李的体重相等:当将钱、李互换后,赵、李的体重高于钱、孙的体重,钱的体重大于赵、孙的体重。如果上述为真,以下哪项为真( )。
A. 钱的体重最重
B. 赵的体重最重
C. 孙的体重最重
D. 李的体重最重
[多选题]下列关于洋务教育的说法中,正确的有( )。
A. "中学为体,西学为用"是洋务派核心的教育思想
B. 洋务教育带有浓厚的封建性和买办性,是中国半殖民地半封建的开端
C. 洋务教育介绍西学,培养早期科技人才,客观上是有积极作用的
D. 洋务教育中开设的"西文"主要是指外国文学,"西艺"主要是指西方的艺术知识
[多选题]义务教育的特点是( )。
A. 强制性
B. 免费性
C. 普及性
D. 提高性
[单选题]当前我国教育目的的核心内容是( )。
A. 教育以人为本
B. 培养全面发展的人
C. 教育要五育并举
D. 为社会主义现代化建设服务
[单选题]某老师在做经验交流时,强调学生学习主动性的重要性、合作学习的重要性以及教师对学习情境创设的重要性,这位老师可能更支持( )。
A. 联结学习理论
B. 认知学习理论
C. 人本主义学习理论
D. 建构主义学习理论
[单选题]西安市历史悠久,其建制在各朝各代中曾有不同名称。下列选项中,不是其历史名称的是( )。
A. 镐京
B. 西京
C. 临安
D. 长安
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