【名词&注释】
适用范围(scope of application)、逻辑学(logic)、批判性思维(critical thinking)、教育工作(education work)、矛盾律(law of contradiction)、大家庭(big family)、创造学(creative study)、人民教师(qualified teachers)、下反对关系(lower opposition relation)、充分条件假言判断(hypothetical judgement under sufficient
...)
[判断题]逻辑与批判性思维这门课既是一个思维学科同时是一门能力学科。
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[单选题]对“如果灯亮,那么有电”和“如果灯不亮,那么无电”这两个命题同时肯定,则()。
A. A.只违反矛盾律
B. B.违反矛盾律
C. C.既违反矛盾律又违反排中律
D. D.不违反矛盾律也不违反排中律
[单选题]“占我国人口6%的少数民族是我国社会主义大家庭不可缺少的成员”,这—判断是().
A. 全称判断
B. 特称判断
C. 单称判断
D. 既可理解称为单称判断,也可理解全称判断
[多选题]中国创造学(creative study)亦即中西会通的现代创造学(creative study)主要由成物、成思、成己三个层面构成,它们所对应的主要研究内容分别是()。
A. 创造技法
B. 创造思维
C. 创造自我
D. 创造境界
[多选题]排中律的适用范围是()。
A. 反对关系
B. 矛盾关系
C. 差等关系
D. 下反对关系(lower opposition relation)
[单选题]“逻辑学是科学,而所有的科学都是发展的,所以,逻辑学是发展的’,这个三段论是()。
A. 第四格
B. 第三格
C. 第二格
D. 第一格
[单选题]下列句子中是充分条件假言判断(hypothetical judgement under sufficient)的是()
A. 只要你说得对,我们就改正
B. 你只有热爱教育工作,才能当好人民教师(qualified teachers)
C. 除非火车晚点,他才会迟到
D. 当且仅当X能被2整除,X就是偶数
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