以下不属于明清两代建筑的是( )。

【名词&注释】

学校教育(school education)、循序渐进、课外活动(extracurricular activities)、正确认识(correct understanding)、主要因素(main factors)、良好的课堂气氛(good classroom atmosphere)、发扬光大、学生学业成绩(students ' school performance)、河西走廊西端、《中华人民共和国教师法》

[单选题]以下不属于明清两代建筑的是( )。

A. 莫高窟
B. 天坛
C. 太庙
D. 紫禁城

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学习资料：

[单选题]国家用于全面调整各类学校教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律是( )。

A. 《中华人民共和国宪法》
B. 《中华人民共和国教育法》
C. 《中华人民共和国教师法》
D. 《中华人民共和国义务教育法》

[单选题]个体身心发展的互补性要求教育应该做到( )。'

A. 相互衔接
B. 循序渐进
C. 长善救失
D. 教学相长

[单选题]学校常常运用"不准随地吐痰""不准乱扔垃圾"等道德禁令来约束学生的不良行为。从德育层次的角度说，这属于( )。

A. 道德理想教育
B. 道德原则教育
C. 道德规则教育
D. 道德境界教育

[多选题]简述影响课堂气氛的因素。

A. 影响课堂气氛的主要因素可以归纳为三个方面：教师的因素、学生的因素和课堂物理环境因素。(1)教师的因素教师的因素主要包括教师的领导方式、教师对学生的期望以及教师的情绪状态。(2)学生因素首先，学生对集体目标认同，个人需求与课堂教学目标一致，能使集体的士气高涨，提高活动效率；当学生个人目标融入集体目标之中，良好课堂气氛的形成有了必要前提。其次，学生遵守纪律的自觉性高，有良好的品德和守纪律的习惯，有利于形成良好的课堂气氛。(3)课堂物理环境因素课堂物理环境是指教学时间和空间因素构成的特定的教学环境，包括教学的时间安排、班级规模、教室内的设备、教具、声响、光线、空气、气温、座位编排等。

[单选题]"课内打基础，课外出人才"，反映课外活动能( )。

A. 进行书本系统知识的传授
B. 开发学生的潜在能力
C. 强化教师统一指导
D. 成为学校教学的主要形式

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