【名词&注释】
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[单选题]在空白幻灯片中,不可以直接插入的是( )。
A. 艺术字
B. 剪贴画
C. 文字
D. 图表
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学习资料:
[单选题]小学生李某多次违反学校管理制度,对于李某,学校可以采取的管教方式是( )。
A. 强制劝退
B. 批评教育
C. 开除学籍
D. 收容教育
[单选题]学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是( )。
A. 将他交给家长批评教育
B. 了解情况后耐心教育他
C. 等待他自我醒悟并改正
D. 批评教育无效果开除他
[单选题]小班幼儿典典初入园时,不愿午睡,连自己小床都不愿靠近。对此,王老师正确做法( )。
A. 通知家长领回训练
B. 统一要求,不搞特殊
C. 批评典典坚持常规地
D. 降低要求,个别对待
[单选题]我国第一艘航空母舰的名称是( )。
A. 武汉号
B. 上海号
C. 辽宁号
D. 重庆号
[多选题]影响在园幼儿同伴交往的因素有哪些?(15分)
A. 【参考答案】
影响在园幼儿同伴交往的因素:
(1)幼儿自身的特征。幼儿的身心特征一方面制约着同伴对他们的态度和接纳程度,另一方面也决定着他们在交往中的行为方式。首先,性别、长相、年龄等生理因素影响着幼儿被同伴选择和接纳的程度。其次,幼儿的气质、情感、能力、性格等个性特征影响着他们对同伴的态度和在交往中的行为,由此影响同伴对他们的反应和其在同伴中的关系类型。对幼儿同伴交往关系影响最大的是其在交往中的积极主动性、交往行为及交往技能。
(2)早期亲子交往的经验。幼儿在与父母的交往过程中不但实际练习着社交方式,而且发现自己的行为可以引起父母的反应,由此可以获得一种最初的“自我肯定”的概念。这种概念是幼儿将来自信心和自尊感的基础,也是其同伴交往积极、健康发展的先决条件之一。
(3)活动材料和活动性质。活动材料,特别是玩具,是幼儿同伴交往的一个不可忽视的影响因素,尤其是婴儿期到幼儿初期,幼儿之间的交往大多围绕玩具发生。活动性质对同伴交往的影响主要体现在在自由游戏的情境下,不同社交类型的幼儿表现出交往行为上的巨大差异,而在有一定任务的情境下,如在表演游戏或集体活动中,即使是不受同伴欢迎的幼儿,也能与同伴进行一定的配合、协作,因为活动情境本身已规定了同伴间的作用关系,对其行为有许多制约性。
[单选题]下列作品中,不是以李隆基和杨玉环爱情故事为题材的是( )。
A. 白居易《长恨歌》
B. 孔尚任《桃花扇》
C. 洪升《长生殿》
D. 白朴《梧桐雨》
[单选题]古人云:“君子处其实,不处其华;治其内,不治其外。”这句话提示教师在教学过程中应该重视( )。
A. 幼儿的行为培养
B. 幼儿的能力培养
C. 幼儿的人格养成
D. 幼儿的情感体验
[单选题]幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是( )。
A. 表演游戏
B. 结构游戏
C. 角色游戏
D. 规则游戏
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