“要求幼儿认识国旗、国徽”，这属于幼儿园教育目标层次中的（　　

【名词&注释】

道德规范(moral norm)、指导意义(guiding significance)、目标群体(target group)、课堂气氛(classroom atmosphere)、教育工作(education work)、群体压力(group pressure)、两个方面(two sides)、重要组成部分(important part)、机械学习(rote learning)、必然结果(inevitable result)

[单选题]“要求幼儿认识国旗、国徽”，这属于幼儿园教育目标层次中的（　　）。

A. 远期目标
B. 中期目标
C. 近期目标
D. 活动目标

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学习资料：

[单选题]课堂中从众现象的产生，一般认为是（　　）的结果。

A. 群体规范
B. 群体凝聚力
C. 课堂气氛
D. 课堂里的人际交往与人际关系

[多选题]奥苏伯尔按学习的发生方式将学习的发生分为（　）。

A. 发现学习
B. 机械学习^{(rote learning)}
C. 接受学习
D. 有意义学习

[多选题]按照教学中学生学习进行的模式和学习的主要内容是否以现成的形式呈现给学生为依据，可将教学方法划分为（　　）。

A. 探究式教学法
B. 感悟式教学法
C. 发现式教学法
D. 接受式教学法

[多选题]学生这一要素会从群体差异方面来影响学与教的过程，下列选项中属于群体差异的是（　）。

A. 智力水平
B. 性别
C. 学习方式
D. 社会文化差异

[多选题]下列关于职业道德的表述，正确的有（　　）

A. 职业道德的形成与发展是社会分工的必然结果^{(inevitable result)}
B. 职业道德是一般社会道德的特殊表现
C. 职业道德具有调节的普遍性
D. 职业道德具有明确的规范性

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