【名词&注释】
解决问题(solving problems)、触类旁通(comprehend by analogy)、随机应变(improvise)、环境决定论(environmental determinism)、客观事物(objective things)、学生的求知欲、浓厚兴趣、说服教育法、发生变化、总结工作
[单选题]找规律填数字是一种很有趣的游戏,特别锻炼观察与思考能力,下列各组数字填入数列"1、3、7、13、23、_、_107空缺处,正确的是( )。
A. 28、57
B. 29、6
C. 37、59
D. 39、65
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学习资料:
[多选题]杜威的教育思想的核心一般被概括为( )。
A. 经验中心
B. 活动中心
C. 教师中心
D. 儿童中心
[单选题]美国行为主义心理学家华生在《行为主义》-书中写道:"给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他训练成为任何一种人物一一医生、律师、艺术家、大商人、甚至乞丐或强盗。"这是( )。
A. 遗传决定论的观点
B. 环境决定论的观点
C. 家庭决定论的观点
D. 儿童决定论的观点
[单选题]当物体移到100米远处,视网膜上的像相应缩小到距我们l米远时大小的1/10,但是我们知道该物体的大小没有太大变化,这种现象称为( )。
A. 大小恒常
B. 形状恒常
C. 颜色恒常
D. 亮度恒常
[单选题]要求学生"尽可能多地列举出报纸的用途",学生给出"学习用""包东西"等各种各样的答案,这里考查的是创造性思维的( )。
A. 流畅性
B. 灵活性
C. 独创性
D. 颖性
[单选题]力求在本学期获得好成绩,争取拿到奖学金,属于( )。
A. 间接远景性动机
B. 直接近景性动机
C. 高尚动机
D. 认知内驱力
[多选题]简述说服教育法的应用要求。
A. 说服教育法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服教育的方式主要有语言说服法和事实说服法。运用语言说服法应注意以下几点:(1)要有针对性;(2)要注意学生的接受能力;(3)引导总结。运用事实说服法应注意以下几点:(1)明确目的、制定计划;(2)做好充分准备;(3)加强指导;(4)做好总结工作。
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