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教师职业道德的构成包括教师(  )。

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  • 【名词&注释】

    相互关系(relationship)、主观能动性(subjective initiative)、人生价值(life value)、自我调节(self-regulation)、行为规范(code of conduct)、充分发挥(give full play to)、需要正确处理、坚定的理想信念、社会共同性(social community)、兰州大学(lanzhou university)

  • [多选题]教师职业道德的构成包括教师(  )。

  • A. 职业理想
    B. 职业责任
    C. 职业态度
    D. 职业纪律
    E. 职业良心

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  • 学习资料:
  • [单选题]学校以及其他教育机构有权(  )。
  • A. 维护教师及其他职工合法权益
    B. 对教师实行行政处罚
    C. 聘任教师及其他职工
    D. 实行教学督导

  • [多选题]格赛尔通过大量观察,提出儿童行为发展的基本原则包括(  )。
  • A. 发展方向原则
    B. 机能对称原则
    C. 自我调节原则
    D. 相互交织原则

  • [多选题]“三岁之魂,百岁之才”。儿童发展到三岁,可以说完成了人生第一个发展时期。下面对三岁儿童特点的表述正确的是(  )。
  • A. 强烈的好奇心
    B. 好模仿
    C. 出现“第一反抗期”
    D. 有意性行为开始发展

  • [单选题]教育教学的方式多样性和新颖性有助于提高幼儿的(  )。
  • A. 注意的广度
    B. 注意的稳定性
    C. 注意的转移
    D. 注意的分配

  • [多选题]下列选择项中属于道德的特征的有(  )。
  • A. 人类所特有的社会现象
    B. 社会共同性(social community)
    C. 属于社会意识形态范畴
    D. 阶级性
    E. 强制性

  • [多选题]早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验,包括(  )。
  • A. 早期识字经验
    B. 早期阅读经验
    C. 早期想象
    D. 早期书写经验
    E. 早期兴趣

  • [单选题]2013年8月18日,李克强总理到兰州大学(lanzhou university)考察时指出:“大学生是人才,只要努力就会有就业的机会。不光要就业,还要创业。大学生要有‘双创’精神,在校学习要致力于创新,到社会上工作也要敢于创业。”这启示我们实现人生价值需要(  ) ①投身为人民服务的实践②正确处理个人与社会的关系③充分发挥主观能动性④有坚定的理想信念
  • A. ①②③
    B. ①③④
    C. ①②④
    D. ②③④

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