幼儿进行游戏活动，其动机是（），动机和目的的关系，是直接一致

【名词&注释】

发展水平、皮亚杰(piaget)、幼儿期(toddler age)、巴甫洛夫(pavlov)、埃里克森(ericsson)、大器晚成、迅速发展(rapid development)、有意识记(conscious memorizing)

[填空题]幼儿进行游戏活动，其动机是（），动机和目的的关系，是直接一致的关系。

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]提出“文化—历史发展理论”的是（）

A. A、华生B、埃里克森C、维果斯基D、班杜拉

[单选题]关于小学儿童的记忆能力的说法错误的是（）

A. 儿童识记的效率在不断增加
B. 有意识记^{(conscious memorizing)}和有意重现逐渐占主导地位
C. 机械识记逐渐占主导地位
D. 词的抽象记忆在迅速发展^{(rapid development)}

[单选题]“早慧、大器晚成”指的是能力（）的差异

A. 能力表现早晚
B. 能力发展水平
C. 能力类型
D. 能力结构

[单选题]根据皮亚杰的发展理论，幼儿期思维处在（）。

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

[单选题]提出“意识与活动统一”原理的是（）。

A. 鲁宾斯坦
B. 维果斯基
C. 巴甫洛夫
D. 达维多夫

本文链接：https://www.51bdks.net/show/vzl6dr.html