第三章青少年社会工作题库2022模拟考试练习题289

1. [单选题]从总体上看，青少年是一个走向成熟的阶段，但同时，一部分青少年却比另一部分青少年早熟，这说明青少年有（）特征。

A. 兼具正常发展与易受伤害
B. 兼具稳定性与不稳定性
C. 具有共通性与变异性
D. 兼具分化与统整的功能

2. [单选题]孔某自幼脑瘫造成残疾，走路略有不便，受到周围不少人的嘲笑。作为社会工作者对这样的孩子开展服务时应遵循（）原则。

A. 以人为本
B. 接纳与关爱青少年
C. 注重青少年的个别需求
D. 尊重青少年的价值与尊严

3. [单选题]因父母工作调动，王飞在高一下学期转学至父母工作所在城市。由于没有了玩伴，王飞只能到网吧玩游戏，却没想到这一玩就上了瘾。从此，王飞从最初的逃一节课发展到后来的整天不去学校。为了解决王飞的“厌学症”，父母想尽了办法，做思想工作，甚至打骂都无济于事。于是，父母只能求助于社会工作者。社会工作者的下列做法中属于家庭层面社会工作方法的运用的是（）。

A. 协助王飞接受戒除网瘾的心理辅导
B. 建议王飞父母和王飞都到相关心理辅导机构进行咨询
C. 与老师进行沟通，通过相关活动增加王飞与同学沟通交流的机会
D. 改善王飞与父母的沟通方式，让王飞的父母学习如何处理家庭冲突

4. [单选题]根据艾德沃特对青少年特征的描述，青少年期开始关注与（）的人际交往。

A. 父母
B. 社会成员
C. 同辈
D. 同性

5. [单选题]在一服刑人员子女^{(prisoners children)}聚集的社区，社工为服刑人员子女^{(prisoners children)}提供法制宣传教育和法律咨询服务，帮助提高自我保护意识^{(self-protection consciousness)}和能力，此举属于维护青少年合法权益的（）方面。

A. 困难帮扶
B. 权益保护
C. 法律服务
D. 心理疏导

6. [单选题]未成年人关爱行动的项目帮助未成年人缓解或消除心理问题，提高情绪自我管控能力，促进健康人格的形成，此举属于维护青少年合法权益的（）方面。

A. 困难帮扶
B. 权益保护
C. 法律服务
D. 心理疏导

7. [单选题]青少年社会工作服务需要借助专业方法和技巧，来实现服务的最终目标。社会工作方法的运用是一个整合和综合性的过程。促进青少年个体发展的社会工作方法有自我探索（）等。

A. 生涯规划
B. 学习规划
C. 日程规划
D. 他人探索

8. [多选题]在四川某地震灾区的安置板房社区中，社会工作者动员当地青少年开展了“用我们的双手创造家乡美好明天”的系列活动。大家从布局、公共设施、孤儿照顾、因灾致贫家庭救助等各个方面提出了实用有效的建议，并提交给当地政府^{(local government)}，获得了政府的赞赏，青少年的积极性更高了。在社会工作者的组织下，还成立了青少年志愿者小组，与援建单位一起重建家乡。上述过程中，体现了社区工作（）等方面的特点。

A. 介入的层面比较广泛
B. 社会资源的广泛应用
C. 成员之间互相鼓励、共同成长
D. 强调参与
E. 社区社会发展

9. [多选题]青少年是一个充满活力的群体，青少年的需要也是复杂多元的，以下属于青少年需要的是（）。

A. 追求个体之情绪独立自主，少依附父母及其他人
B. 个体与同伴发展适当的人际关系
C. 对未来的婚姻和家庭作准备
D. 对未来的生涯预作准备
E. 不接纳自己的身体和容貌，表现出与社会规范的性别角色的不同

10. [多选题]某老旧小区，居民中下岗工人多，经济收入低，青少年初中毕业辍学在家或读职业中专的比较多，经常出没网吧或游戏厅，家长担心孩子会被某些不怀好意的人带坏，走上犯罪的道路。针对这一现状，社会工作者适合开展的服务有（）。

A. 开展改善亲子关系的教育活动
B. 组织提升青少年社会交往能力的交友小组
C. 开展提升青少年职业意识和技能的职业交流
D. 组织减少青少年偏差行为的小组
E. 建立预防青少年犯罪的社区网络

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