下列说法正确的是( )。

【名词&注释】

非正式群体(informal group)、陈述性知识(declarative knowledge)、神话传说(myth and legend)、精加工策略(elaborative strategy)、《从军行》、《陋室铭》、"取其精华"、教师职业道德规范、自我检讨、著名诗人(famous poet)

[单选题]下列说法正确的是( )。

A. 王昌龄善写七言绝句，被誉为"七绝圣手"
B. 王勃的诗词风格高俊，有汉魏风骨，被誉为"诗骨"
C. 贾岛秉性放达，因其诗风格豪放，被称为"诗狂"
D. 刘禹锡的诗善于熔铸词藻，运用神话传说进行创作，被称为"诗鬼"

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学习资料：

[单选题]特级教师于永正曾谈起初为人师时的一段经历： 　　一天，我放在讲台上的备课本竟然被人撕烂了两张。我火冒三丈，知情人立即"揭发"出撕本子的人。我一看那个学生，心里"咯噔"一下，愣了。我思虑良久，对全班同学说："我先向大家作个检讨。昨天，因这位同学写字潦草，我一气之下，将他的本子撕为两半。我不该这样做，我撕了他一个本子，而他只撕了我两张纸，说明他还是给老师面子的，他比我好。"教室里静静的，几十双眼睛一眨不眨地望着我。第二天早上，在我的办公桌上端端正正地放着一个和我的备课本差不多大的新本子。从教师职业道德规范角度看，以下选项不正确的一项是()。

A. 体现了于老师对学生的尊重
B. 说明于老师勇于自我批评，善于改正错误
C. 反映了于老师师道尊严的作风
D. 表现了于老师为人师表的素养

[单选题]( )对未成年人的法制教育负有直接责任。

A. 父母
B. 学校
C. 社会
D. 国家

[单选题]"取其精华，去其糟粕"的过程体现了教育对文化的( )作用。

A. 选择
B. 传播
C. 传承
D. 创新

[单选题]在教学过程中，采用各种形式使教育系统中各要素，各成分之间形成有机联系的课程形态是( )。

A. 校本课程
B. 综合课程
C. 分科课程
D. 必修课程

[单选题]儿童在理解了一首诗歌的意义以后，要背诵它，最适合的记忆策略是( )。

A. 精加工策略
B. 组织策略
C. 朗读策略
D. 复述加试背策略

[单选题]在全体人口中，智力呈何种状态分布？( )

A. 正态分布
B. 负态分布
C. 正偏态分布
D. 负偏态分布

[单选题]以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是( )。

A. 联合群体
B. 松散群体
C. 正式群体
D. 非正式群体

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