下列选项中与"砚台--端砚"逻辑关系一致的是( )。

【名词&注释】

学术团体(academic body)、《双城记》(a tale of two cities)、逻辑关系(logical relation)、成就动机(achievement motivation)、学术活动(academic activity)、代表人物(representative)、学术交流活动、努力学习(learn hard)、《中华人民共和国教师法》、发表意见

[单选题]下列选项中与"砚台--端砚"逻辑关系一致的是( )。

A. 北京--故宫
B. 拉萨--西藏
C. 苹果--水果
D. 文具--钢笔

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]张老师是一名优秀的语文老师，但由于英语能力出色，经常参加有关英语学术的交流活动，但遭到了学校领导的严重警告，认为她不务正业。该校的做法( )。

A. 不正确，学校侵犯了教师的学术研究权
B. 不正确，学校无权干涉教师的人身自由
C. 正确，学校有权对教师提出工作要求
D. 正确，学校应该规范教师的行为

[单选题]下列关于听力保护的说法，不正确的是( )。

A. 过多使用耳塞听音乐不会导致听力下降
B. 过高过强的声音有可能损伤人们的听力
C. 对着别人耳朵大声叫喊可能损害别人听力
D. 经常用力地掏耳朵不利于保护自己的听力

[单选题]《双城记》中故事的发生地为( )。

A. 巴黎和纽约
B. 伦敦和纽约
C. 纽约和罗马
D. 巴黎和伦敦

[单选题]儿童在熟悉了"白菜""菠菜""韭菜"等概念之后，再学习"蔬菜"这一概念，属于( )。

A. 下位学习
B. 相关类属
C. 派生类属
D. 上位学习

[单选题]需要层次理论的提出者和代表人物( )。

A. 奥苏贝尔
B. 马斯洛
C. 阿特金森
D. 韦纳

本文链接：https://www.51bdks.net/show/vze5dv.html