【名词&注释】
需要层次论(hierarchy of needs)、丰富多彩(colorful)、三心二意、保持稳定(keep stable)、文化科学(cultural science)、概念学习(concept learning)、非本质特征、肯定例证、考虑问题(probe into a problem)、经常出现(often appear)
[单选题]找规律填数字是一种很有趣的游戏,特别锻炼观察与思考能力,下列各组数字填入数列"1、3、7、13、23、_、_107空缺处,正确的是( )。
A. 28、57
B. 29、6
C. 37、59
D. 39、65
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学习资料:
[单选题]课堂上小花指出刘老师对于某个问题的解释有错误。刘老师恼羞成怒的说:"小花,你厉害,以后你替老师上课好了!"关于刘老师,下列说法正确的是( )。
A. 维护了老师自身的权威
B. 伤害了学生的自尊,无视学生主体地位。
C. 有效的控制了课堂的无关行为
D. 保证了教学任务顺利的进行
[单选题]与"士别三日,当刮目相看"有关的是( )。
A. 吕布
B. 张飞
C. 吕蒙
D. 司马懿
[单选题]新课程改革要求大力推进信息技术在教学过程中的普通应用,促进信息技术与( )的整合。
A. 各课内容
B. 教学方法
C. 教学过程
D. 学科课程
[单选题]学生边听讲边记笔记属于( )。
A. 注意的分散
B. 注意的分配
C. 注意的动摇
D. 注意的转移
[单选题]纸是学习中的必用品,写字时常常用到纸,于是总觉得纸就是用于写字的,却没想过纸可以用来当扇子。这种情况属于( )。
A. 思维定势
B. 功能固着
C. 原型启发
D. 酝酿效应
[单选题]在概念教学中,变换同类事物的非本质特征以突出其本质特征的是( )。
A. 变式
B. 比较
C. 概括
D. 抽象
[单选题]加涅认为,人类的学习是复杂多样的,是有层次性的,总是由简单的低级学习向复杂的高级学习发展,构成了一个依次递进的层次与水平。而简单的低级学习是复杂高级学习的基础。按照他的这种观点,学生将"椿树""芒果树""荔枝树"等概括为"植物"的学习属于( )。
A. 连锁学习
B. 言语联接学习
C. 概念学习
D. 解决问题学习
[多选题]学习动机的主要理论有( )。
A. 学习动机的强化理论
B. 学习动机的人本理论
C. 成就动机理论
D. 班杜拉的自我效能感理论
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