甲.乙、丙三人从大学毕业后，一人当上了公务员，一人当上了教师

【名词&注释】

体育锻炼(physical exercise)、发展规律、小组讨论(group discussion)、尊老爱幼(getting along)、认知发展过程、本质特征(essential characteristic)、建构主义学习理论(constructivist learning theory)、提出问题(posing problems)、大学毕业(go down)、爱护公物

[单选题]甲.乙、丙三人从大学毕业^{(go down)}后，一人当上了公务员，一人当上了教师，一人当上了企业家，对三人的职业存在以下三种猜测：1）甲当上了公务员，乙当上了教师(2)甲当上了教师，丙当上了公务员(3)甲当上了企业家，乙当上了公务员如果上述三种猜测都只是对了一半，则以下选项必然成立的是( )。

A. 甲可能是公务员，也可能是教师
B. 乙可能是教师，可能是公务员
C. 甲是企业家，乙是教师，丙是公务员
D. 丙可能是公务员，也可能是企业家

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学习资料：

[单选题]"动物尤其是略微高等的动物，完全同人一样，生来就有一种由遗传而得到的潜在的教育，其效果见诸于个体的发展过程。"这句话是说教育的产生与( )相关。

A. 心理起源论
B. 劳动起源论
C. 生物起源论
D. 混合起源论

[单选题]最古老也是应用最广最普遍的教学方法是( )。

A. 讨论法
B. 谈话法
C. 讲授法
D. 实践法

[单选题]我们常说的"尊老爱幼""爱护公物"，指的并不是某 　　一个具体的人或物，而是具有共同特性的一类事物，这反映出思维的( )。

A. 具体性
B. 发散性
C. 间接性
D. 概括性

[单选题]用图式、同化、顺应、平衡这些概念来说明儿童认知发展规律的心理学家是( )。

A. 奥苏伯尔
B. 布卢姆
C. 皮亚杰
D. 罗杰斯

[单选题]高中班主任应帮助学生形成的积极的教育观念是( )。

A. 为了生活去锻炼
B. 为了学习去锻炼
C. 为了考试去锻炼
D. 为了老师去锻炼

[单选题]-Do you mind if I smoke here? 　　- __________.

A. Yes. I don't
B. Yes, you
C. No. not at all
D. Yes,I won ' t

[单选题]If a teacher asks students to talk about their hobbies in groups, he/she is trying to encourage _______.

A. peer correction
B. peer feedback
C. peer interaction
D. peer assessment

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