下列句子中，对"并非'清者自清，浊者自浊'"理解正确的是( )。

【名词&注释】

创造性思维(creative thinking)、解决问题(solving problems)、具体化(embodiment)、形象化(imagery)、形象思维(thinking in images)、知识性(knowledge attribute)、主客观(objective subjective)、机械学习(rote learning)、事实性知识(factual knowledge)

[单选题]下列句子中，对"并非'清者自清，浊者自浊'"理解正确的是( )。

A. 或者清者没自清，或者浊者没自浊
B. 不但清者没自清，而且浊者没自浊
C. 虽然清者已自清，但浊者没能自浊
D. 尽管清者没自清，但浊者已经自浊

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学习资料：

[单选题]让学生尽可能的说出铅笔的多种用途体现了( )。

A. 创造思维
B. 发散思维
C. 想象思维
D. 直觉思维

[单选题]符号学习属于( )。

A. 机械学习^{(rote learning)}
B. 事实性知识^{(factual knowledge)}性学习
C. 态度学习
D. 价值学习

[单选题]将学业的成败归因于个人内部的不稳定因素是( )

A. 能力
B. 运气
C. 任务难度
D. 努力

[单选题]将化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计的根据是（ ）。

A. 化学教学不同层次的性质和类型
B. 化学教学不同层次的目的、性质和类型
C. 化学教学不同层次的目的和性质
D. 化学教学不同层次的目的、要求和作用

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